小学生暑期夏令营
- 国家 韩国
- 日期 2015年8月01日
ⓒ 2015 WATV
为了开展继去年冬令营之后的第二次活动，各堂会的牧会者以及指导教师们从活动开始之前，就针对教育方向和活动方案相互进行讨论，并系统地准备了授课内容。其结果，策划了与年龄段相符的各种各样的节目，即便是连日酷暑，学生们依然积极参与活动。
在圣经教育方面，脱离了死板的授课方式，包括圣经人物角色的扮演、圣经问答、有关实践母亲教诲的发表和讨论在内，主要采纳了指导教师和学生之间自由沟通和相互学习的模式。在此基础上，增加了学新歌、才艺展示等文娱节目，学生们都笑得合不拢嘴。
最吸引学生眼目的是刺激五官的体验学习。与朋友们联合插铅笔、做扇子和台历、进行模型火山爆发实验、做五味子甜茶和鸡蛋面包以及红豆冰等丰富多彩的活动相继进行。除此之外，还在图书馆学习正确的读书方法，借此度过了有意义的时间。
对暑期夏令营加以关注和投赞成票的家长们纷纷表示感谢说：“在孩子们容易沉迷于网络游戏或电视的假期，不仅学到了在家无法自学的圣经，还能参与体验学习，真是太好了。与朋友们共度欢乐时光的同时相互学习联合和关怀，孩子们实在是受益匪浅啊。”
指导教师们异口同声地说到“因为有朝气蓬勃的孩子们在，炎热的夏天也变得活力四射”。还提到“通过这个假期发现了一直以来未曾发现的孩子们身上的优点，对我们来说实在是颇有意义。希望下一个假期也能共处，接着观看孩子们成长的过程”，以此圆满结束了小学生夏令营。
ⓒ 2015 WATV